العنوان في البرنامج الرسمي: الاستفهام عن عنصر من العناصر المكوّنة للجملة
في نهاية هذا الدرس أكون قادرًا على:
- أتعرّف أسماء الاستفهام وما يُطلب بكلّ منها
- أميّز الاستفهام عن عنصر من الاستفهام عن مضمون الجملة
- أحدّد الوظيفة الإعرابيّة لاسم الاستفهام حسب موقعه
- أستعمل اسم الاستفهام المناسب للعنصر المجهول
أستكشف ثمّ أستنتج
أقرأ
دخلت الجدّة غرفة الجلوس فوجدت المزهريّة مكسورة، فسألت: «مَن كسرَ المزهريّة؟». سكت الأحفاد، فأعادت: «متى حدثَ هذا؟ وكيف وقعت؟». تقدّم يوسف خجلًا وقال: «أنا كسرتُها يا جدّتي». فقالت: «ما الذي كنتَ تفعله قربها؟» قال: «كنتُ أبحث عن كرتي». قالت: «وأين الكرةُ الآن؟ وكم مرّةً نهيتُكم عن اللعب هنا؟». ثمّ ابتسمت وقالت: «أيُّ الأحفادِ أشجعُ من يوسف الذي اعترف بخطئه؟».
ألاحظ
- في «مَن كسرَ المزهريّة؟» هل يُنتظر الجواب بـ«نعم» أو «لا»؟ وعمّ تسأل الجدّة؟
الجواب
لا، بل تسأل عن عنصر واحد من الجملة هو الفاعل (العاقل)، فيأتي الجواب اسمًا: يوسف.
- عمّ يُسأل بـ«متى» و«أين» و«كيف» و«كم»؟
الجواب
«متى» عن الزمان، و«أين» عن المكان، و«كيف» عن الكيفيّة (الحال)، و«كم» عن العدد.
- أين جاءت أسماء الاستفهام في الجمل؟ وهل تتغيّر حركة آخرها؟
الجواب
جاءت في صدارة الجملة، وهي مبنيّة لا تتغيّر حركتها (ما عدا «أيّ» فهي معربة).
أستنتج
الاستفهام عن العنصر استفهام يطلب به المتكلّم معرفة عنصر واحد من عناصر الجملة، ويستعمل لذلك اسمًا من أسماء الاستفهام: مَن، ما (ماذا)، أيّ، كيف، أين، متى، كم، أنّى، أيّان. أسماء الاستفهام مبنيّة (إلّا «أيّ» فمعربة) وتلزم الصدارة. ولاسم الاستفهام مثل سائر الأسماء محلّ إعرابيّ في الجملة: تُسند إليه الوظيفة التي يقتضيها موقعه، فيكون مبتدأ أو خبرًا أو فاعلًا أو مفعولًا به أو مفعولًا فيه أو حالًا…
1. أسماء الاستفهام وما يُطلب بها
| اسم الاستفهام | ما يُطلب به | مثال |
|---|---|---|
| مَنْ | العاقل | مَن نجحَ؟ |
| ما / ماذا | غير العاقل | ما اسمُ هذه الزهرةِ؟ ماذا قرأتَ؟ |
| أيّ + مضاف إليه | التعيين (عاقل أو غير عاقل) | أيُّ الكتبِ أعجبك؟ |
| كيف | الكيفيّة | كيف حالُك؟ |
| أين | المكان | أين تسكنُ؟ |
| متى / أيّان | الزمان | متى يبدأ الامتحانُ؟ |
| أنّى | المكان أو الكيفيّة | أنّى لك هذا؟ |
| كم | العدد (الكمّيّة) | كم كتابًا قرأتَ؟ |
بعد «كم» الاستفهاميّة يأتي تمييز مفرد منصوب: كم تلميذًا؟ كم يومًا؟
2. الوظائف الإعرابيّة لأسماء الاستفهام
| اسم الاستفهام | الوظيفة | مثال |
|---|---|---|
| مَن، ما، أيّ، كم | حسب موقعها من الجملة | مَن جاءَ؟ (مبتدأ) / مَن رأيتَ؟ (مفعول به) / كم عمرُك؟ (خبر) |
| كيف | خبر أو حال أو مفعول مطلق | كيف حالُك؟ (خبر) / كيف جئتَ؟ (حال) / كيف عاملتَه؟ (مفعول مطلق) |
| أين، أنّى | خبر أو مفعول فيه للمكان | أين بيتُك؟ (خبر) / أين تسكن؟ (مفعول فيه) |
| متى، أيّان | خبر أو مفعول فيه للزمان | متى السفرُ؟ (خبر) / متى تسافر؟ (مفعول فيه) |
3. كيف أحدّد محلّ اسم الاستفهام؟
أعوّض اسم الاستفهام بالجواب، ثمّ أعرب الجواب: وظيفة الجواب هي وظيفة اسم الاستفهام.
- «مَن كتبَ الرسالةَ؟» ← «سامي كتبَ الرسالةَ»: مَن في محلّ رفع مبتدأ.
- «ماذا اشتريتَ؟» ← «اشتريتُ كتابًا»: ماذا في محلّ نصب مفعول به.
- «متى تعود؟» ← «أعود مساءً»: متى في محلّ نصب مفعول فيه.
- «كيف رجعتَ؟» ← «رجعتُ ماشيًا»: كيف في محلّ نصب حال.
إذا تلا اسمَ الاستفهام اسمٌ كان غالبًا خبرًا مقدّمًا: «أين الكتابُ؟»: أين خبر، الكتابُ مبتدأ مؤخّر.
4. الاستفهام غير المباشر
قد يقع الاستفهام داخل جملة أكبر بعد أفعال مثل: أدري، أعرف، سألتُ… فيكون الاستفهام غير مباشر: «لا أدري كيف ضاع المفتاحُ»، «سألتُه متى يعود». ويبقى لاسم الاستفهام فيه صدارة الجملة التي يقع فيها.
تطبيقات محلولة
فكّر في كلّ تطبيق قبل قراءة الحلّ.
الحلّ خطوة بخطوة
- العنصر الأوّل يدلّ على الطريقة (الكيفيّة) ← كيف.
- العنصر الثاني يدلّ على الزمان ← متى.
✓ كيف سافرت أختك؟ / متى سافرت أختك؟
الحلّ خطوة بخطوة
- أعوّض: قال المعلّمُ كلامًا ← ماذا مفعول به.
- أعوّض: سامي الفائزُ ← مَن خبر مقدّم، والفائزُ مبتدأ مؤخّر.
✓ ماذا: في محلّ نصب مفعول به. مَن: في محلّ رفع خبر مقدّم.
انتبه! أخطاء شائعة
ما يجب أن أحفظه
- الاستفهام عن العنصر يطلب معرفة عنصر واحد من الجملة.
- أدواته أسماء الاستفهام: من، ما، أيّ، كيف، أين، متى، كم، أنّى.
- أسماء الاستفهام مبنيّة إلّا «أيّ»، وتلزم الصدارة.
- لاسم الاستفهام محلّ إعرابيّ حسب موقعه في الجملة.
- نعرف وظيفته بتعويضه بالجواب ثمّ إعراب الجواب.
اختبر نفسك
4 أسئلة · إصلاح فوري1. بأيّ اسم نستفهم عن العاقل؟
2. ما إعراب «أين» في «أين تقضي العطلة؟»
3. أيّ اسم استفهام معرب؟
4. في «كم ساعةً نمتَ؟» «ساعةً»:
سلسلة تمارين الدرس
كلّ التمارين ←6 تمارين من ثلاثة مستويات، بأسئلة جديدة في كلّ محاولة.
- صحيح أم خطأ؟لم يُنجز
- أكمل بالكلمة المناسبةلم يُنجز
- أختار الإجابة الصحيحةلم يُنجز
- أصنّفلم يُنجز
- وضعية مشكل 1لم يُنجز
- وضعية مشكل 2لم يُنجز
تدرّب على: الاستفهام عن عنصر من العناصر المكوّنة للجملة
صحيح أم خطأ، أكمل، اختر، صنّف، ووضعيات: إصلاح فوري مع التعليل.
فهمت الدرس؟ جرّب بنفسك
6 تمارين · التصحيح فورًا · أعداد جديدة في كلّ محاولة
ابدأ التمارين